Клуб английского языка «Family Weekend»– это дополнение для любой учебной программы, нацеленное на поддержание уровня владения английским языком.

Встречи клуба – это дискуссии, обсуждение страноведческих и культурологических вопросов, ролевые игры и викторины, просмотр и разбор документального и художественного видео на изучаемом языке. Будут занятия по говорению и аудированию, проектная работа и интерактивная деятельность.

Наш детский английский клуб предназначен для детей от 10 до 16 лет.

Не обязательно менять курсы, языковую школу или репетитора, чтобы ребенок начал уверенно говорить на английском. Достаточно просто добавить к основному месту обучения наш разговорный клуб.

Это возможность для подростка практики языка в неформальной обстановке.

Программа Клуба английского языка включает в себя не только и не столько занятия по английскому языку с детьми, сколько возможность создать условия для максимального использования и практики иностранного языка. Преподователи в работе с детьми используют «soft CLIL», и их задача состоит: изучить иностранный язык, используя темы и материалы из других предметов и областей. Изучение языка по системе «CLIL» базируется на основных 4 «С»:

- content (содержание) — это развитие знаний, умений и навыков в определенной предметной области, в которой подросток чувствует себя уверенно и может зарекомендовать себя с наилучшей стороны;

- communication (общение) — использование иностранного языка при обучении, при этом изучая то, как пользоваться языком в той или иной ситуации;

- cognition (познание) — это развитие познавательных и мыслительных способностей, которые формируют общее представление - конкретное или абстрактное, с целью раскрытия сути содержания;

- culture (культура) — представление себя как части культуры, осознание существования альтернативных культур, а также межпредметные и межкультурные связи, воспитание гражданства и патриотизма.

Многие CLIL-уроки нашего Клуба устроены так, чтобы погрузить детей в различные культуры, развивая также и межкультурные навыки. Наверно, самое важное в данных занятиях это то, что они связывают язык с реальностью. Таким образом ребята усваивают английский язык естественно, просто задавая вопросы как в реальной жизни и находя на них ответы, все так как и на уроках на своем родном языке.

В работе с младшими ребятами применяется концепция чанкинга (от англ. chunk - кусок, ломоть) - разделение больших объемов информации на небольшие фрагменты - чанки. Потому что среди психологов существует мнение, что обычно человек может запомнить от 5 до 9 фрагментов (семь плюс минус два). Данная концепция позволяет получить максимальный результат при обучении. Ведь наши курсы разработаны так, чтобы быть интерактивными, и мы хотим, чтобы наши младшие школьники как можно больше говорили по-английски!

Формы занятий - ролевая игра, метод проекта, ИКТ (информационно-коммуникационные технологии) , приемы технологии критического мышления. Такой креативный метод обучения, метод придумывания - ориентированный на создание слушателями собственных образовательных продуктов, неизвестных им ранее, позволит получить просто замечательный результат уже на первых занятиях.